Documents  PARITE | enregistrements trouvés : 40

La place des femmes dans les élites administratives françaises est restée longtemps dans l’ombre d’autres questions portant sur la sélection sociale ou la formation de la haute fonction publique. Ce numéro a donc pour ambition d’étudier en détail le jeu des discriminations liées au genre dans l’accès à la haute fonction publique et dans les trajectoires professionnelles qu’elle peut offrir. Cette dimension de l’inégalité trouve ses racines au plus profond de l’histoire de l’État et de l’administration publique. L’inégalité entre hommes et femmes est très révélatrice de la conception que l’on s’est faite en France de l’autorité au sein de la fonction publique, de la différenciation entre les tâches nobles ou régaliennes et des missions sociales, tout comme du rôle des femmes dans les réseaux familiaux au centre du pouvoir administratif.
Sommaire consultable sur site : http://www.ladocumentationfrancaise.fr/catalogue/3303337901451/index.shtml#book_sommaire

A propos des décisions
DC n°2000-428 du 4 mai 2000 relative ...consultation de la population de Mayotte
DC n°87-226 du 2 juin 1987... consultation des populations de Nouvelle-Calédonie
A propos de la décision n° 2000-430 DC du 29 juin 2000 : loi organique tendant à favoriser l'égal accès des femmes et des hommes aux mandats des membres des assemblées de province et du Congrès de la Nouvelle-Calédonie, de l'Assemblée de la Polynésie française et de l'Assemblée territoriales de Wallis et Futuna

Ce guide se veut :
Educatif, pour que les femmes de Nouvelle-Calédonie sachent que leurs droits ont un caractère universel et que leur sauvegarde passe par une solidarité avec les autres femmes du monde ;
Educatif, pour que les citoyennes de statut civil coutumier kanak ne se sentent pas exclues de ces droits et surtout qu'elles sachent que ces droits, loin de nuire à la Coutume, viennent plutôt l'aider à mieux s'adapter aux exigences du monde moderne;
Educatif, pour que les citoyennes de Nouvelle-Calédonie quelle que soit leur culture se retrouvent par l'universalité de leurs droits solidaires dans la construction du Destin Commun prôné par l'Accord de Nouméa.
Ce Guide éducatif comprend quinze parties et les réflexions et les débats qui ont eu lieu lors des ateliers des Journées internationales de la femmes depuis 2007 ont permis de répondre aux questionnements, aux préoccupations et aux aspirations des femmes de Nouvelle-Calédonie pour une meilleure appropriation de leurs droits et une meilleure connaissance des concepts de genre dans une société pluriculturelle en rapport avec le développement de leur pays.