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UH
- 526 p.
Cote : R1900-EG6
Différents grands projets remettent le développement économique de la Guyane au cœur des débats et de l’actualité. Le WWF France a missionné Deloitte Développement Durable pour une étude indépendante sur le potentiel de développement économique durable de la Guyane.L’analyse du tissu économique guyanais qui a été conduite a permis d’identifier les secteurs prioritaires à un développement économique durable du territoire, et de modéliser des scénarios susceptibles de produire « le choc économique » souhaité par le Président de la République lors de son voyage en Guyane. En complément, articles :
- Guyane la 1ère du 9 novembre 2018
cliquer ici- Environnement Magazine du 9 novembre 2018
cliquer iciDifférents grands projets remettent le développement économique de la Guyane au cœur des débats et de l’actualité. Le WWF France a missionné Deloitte Développement Durable pour une étude indépendante sur le potentiel de développement économique durable de la Guyane.L’analyse du tissu économique guyanais qui a été conduite a permis d’identifier les secteurs prioritaires à un développement économique durable du territoire, et de modéliser des ...
GUYANE ; SITUATION ECONOMIQUE ; DEVELOPPEMENT ECONOMIQUE ; DEVELOPPEMENT DURABLE ; SECTEUR ECONOMIQUE ; CREATION D'EMPLOI ; ETUDE ECONOMIQUE ; PATRIMOINE NATUREL ; DEMOGRAPHIE ; CHOMAGE ; EMPLOI ; INDUSTRIE SPATIALE ; ORPAILLAGE ; MATIERE PREMIERE ; MINERAI ; INDUSTRIE EXTRACTIVE
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- n° n°334 - 9 p.
Cote : A6942-TR3
On les appelle les jeunes adultes, ils ont entre 18 et 29 ans, représentent 23,1 % de la population locale et ont grandi depuis 2004 dans l’instabilité politique et la crise économique. Une "génération Y" pleine de contradictions qui apparaît à la fois désabusée et combative, soucieuse de trouver sa place dans la société et en même temps avec de vraies difficultés à s’engager dans un contexte toujours très moribond. Dossier
POLYNESIE FRANCAISE ; JEUNE ; EMPLOI ; MARCHE DU TRAVAIL ; INTERNET ; CHOMAGE ; ASSISES DES OUTRE-MER
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UH
- n° n°368 - 9 p.
Cote : A7656-EN3
Le territoire de la Polynésie française ne compte que 1 % de terres immergées et pourtant il n’abrite aucun établissement scolaire spécifiquement dédié à la mer, pour deux lycées agricoles ! L’Économie bleue a été présentée comme l’un des axes de développement du gouvernement au point de lui consacrer un éphémère ministère. Mais aucune politique structurée de formation n’existe si ce n’est au travers d’établissements disséminés sur Tahiti, qui ne répondent pas complètement aux attentes des professionnels. Il serait peut-être temps de penser à former des personnes en mesure d’exploiter au mieux notre principale richesse.
Le territoire de la Polynésie française ne compte que 1 % de terres immergées et pourtant il n’abrite aucun établissement scolaire spécifiquement dédié à la mer, pour deux lycées agricoles ! L’Économie bleue a été présentée comme l’un des axes de développement du gouvernement au point de lui consacrer un éphémère ministère. Mais aucune politique structurée de formation n’existe si ce n’est au travers d’établissements disséminés sur Tahiti, qui ...
POLYNESIE FRANCAISE ; ECONOMIE DE LA MER ; ENSEIGNEMENT ; ETABLISSEMENT SCOLAIRE ; LYCEE PROFESSIONNEL ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; POLITIQUE DE L'EDUCATION ; EMPLOI ; ASSISES DES OUTRE-MER ; DIPLOME
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