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UH
- n° n°12 - 157 p.
Cote : R1250-TR3
Sur la base d‘une analyse menée sur La Réunion, la Guadeloupe et Mayotte, les auteurs décrivent les enjeux, les acteurs concernés, les dispositifs et les mécanismes de régulation qui encadrent et déterminent l’adéquation dynamique entre la formation professionnelle et le développement dans les DOM. Ils établissent un état des lieux comparé des avancées récentes et des difficultés rencontrées, puis proposent un ensemble de priorités ciblées, à base d‘ajustements efficaces et d‘actions innovantes pour permettre à la formation professionnelle de prendre toute sa place dans le développement des DOM.
Sur la base d‘une analyse menée sur La Réunion, la Guadeloupe et Mayotte, les auteurs décrivent les enjeux, les acteurs concernés, les dispositifs et les mécanismes de régulation qui encadrent et déterminent l’adéquation dynamique entre la formation professionnelle et le développement dans les DOM. Ils établissent un état des lieux comparé des avancées récentes et des difficultés rencontrées, puis proposent un ensemble de priorités ciblées, à ...
DEPARTEMENT D'OUTRE MER ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; ILLETTRISME ; CREATION D'ENTREPRISE ; STATISTIQUE
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