Pole Doc Outre-merDocuments : Vingt années de politiques de rééquilibrage en Nouvelle-Calédonie : Démocratisation de l’école et persistance des inégalités. Communication des XVIIIèmes Journées d’études sur les données longitudinales dans l’analyse du marché du travail, Toulouse les 19 et 20 mai 2011, Les Nouvelles ségrégations scolaires et professionnelles.

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Historique des recherches

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Auteurs : Hadj Laure ; Lagadec Gaël ; Lavigne Gérard ; Ris Catherine

Organisme : Université de Nouvelle-Calédonie. Laboratoire Recherches Juridiques et Economiques

Date de parution : Mai 2011

Nbre/N° de page : 34 p.

Cote : A4325-EN5

Mot-clé : NOUVELLE CALEDONIE ; POLITIQUE DE L'EDUCATION ; ENSEIGNEMENT ; CANAQUE ; DIPLOME ; INEGALITE SOCIALE ; COMMUNAUTE ; NIVEAU DE VIE ; STATISTIQUE

Cette communication tente de mesurer l’évolution des inégalités ethniques devant l’école en Nouvelle-Calédonie.

Date de publication : Mai 2011

Domaine : Enseignement - politique de l'enseignement (EN5)

Niveau d'autorisation : Public

Localisation : Version numérique

Langue : français

Voir aussi

[Article] Vingt ans de politiques de rééquilibrage en Nouvelle-Calédonie : Démocratisation de l’école mais persistance des inégalités ethniques / Hadj Laure ; Lagadec Gaël ; Lavigne Gérard ; Ris Catherine. Formation emploi : Revue française de sciences sociales, 4e trimestre 2012, n° n°120. - 26 p.
[Texte officiel] Délibération n°106 du 15 janvier 2016 relative à l’avenir de l’école calédonienne, Journal officiel de la Nouvelle-Calédonie du 28 janvier 2016 / Santa Thierry. Journal officiel de la Nouvelle-Calédonie, 28 janvier 2016, n° n°9242. - 10 p.
[Article] Les inégalités ethniques dans l'accès à l'emploi en Nouvelle-Calédonie / Ris Catherine. Economie et statistique, Avril 2014, n° n°464-465-466. - 14 p.

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