- Alors que la Polynésie française pouvait espérer être à la pointe de l'enseignement des langues autochtones dans le Pacifique, on se rend compte qu'à l'école primaire, trente ans après les premières expériences, cet enseignement est resté quasiment au même stade. Et pourtant, des actions en faveur des langues polynésiennes se multiplient. Cet article tente de relever les obstacles au développement des langues polynésiennes et de comprendre la persistance de ces obstacles. Il essaie de montrer l'intérêt tout particulier de préserver et d'enseigner ces langues.

Numéro : n°119

Date de publication : 4e trimestre 2004

Domaine : Culture - Langue (CU3)

Niveau d'autorisation : Public

Localisation : Dossier D0077-CU3 ; Version numérique

Langue : français