H Diagnostic du premier degré de l'enseignement de la Nouvelle-Calédonie. Enseignement public et privé. Rapport définitif
31 décembre 2009
112 p.
R0811-EN5
NOUVELLE CALEDONIE ; PEDAGOGIE ; ELEVE ; INSTITUTEUR ; ENSEIGNEMENT PUBLIC ; ENSEIGNEMENT PRIVE ; ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ; FORMATION DES ENSEIGNANTS ; LANGUE REGIONALE ET MINORITAIRE ; TRANSFERT DE COMPETENCES ; STATISTIQUE
En juillet 2009, le gouvernement de La Nouvelle-Calédonie a lancé une consultation pour la réalisation d’une étude « bilan et diagnostic » de son système éducatif du premier degré. Le cabinet PRO-ED a rendu son expertise. Cette consultation s’inscrivait dans le cadre de la préparation des transferts de compétences prévus à l’article 21-III de la loi organique n° 99-209 du 1 9 mars 1999 relative à la Nouvelle-Calédonie.
Date de publication : 31 décembre 2009
Domaine : Enseignement - politique de l'enseignement (EN5)
Niveau d'autorisation : Public
Lieu d'édition : Paris ; Nouméa
Localisation : Version numérique
Nature du document : Rapport de mission
Langue : français